jeudi 19 février 2015

La télévision est une source d’information bien pauvre en comparaison avec le monde réel


La consommation excessive de petit écran limite le développement intellectuel des enfants. Peter Winterstein, pédiatre, effectue depuis 17 ans des tests sur des écoliers de 5 à 6 ans en Allemagne. Il fait dessiner des personnages aux enfants. Les résultats de cette étude sont vraiment saisissants. Les personnages dessinés par les enfants qui regardent la télévision moins d’une heure par jour sont complets, tandis que ceux des enfants qui regardent trop la télévision (plus de trois heures) ne le sont que très rarement. Manfred Spitzer, neurophysiologiste explique qu’un cerveau ne s’imprègne correctement des choses que s’il les découvre par le biais de plusieurs sens, c’est-à-dire l’audition, la vue, l’odorat et le toucher. Et, de ce point de vue, la télévision est, selon lui, une source d’information bien pauvre en comparaison avec le monde réel. 

Christian Seel, « L’abus de télévision tue la créativité », Courrier international n°811, du 18 au 23 mai 2066